A pierde vremea

Cred că este o noţiune relativă. Pentru părinţii mei „a pierde vremea” înseamnă „a face orice nu este legat de şcoală”, iar pentru mine este „a face orice este legat de şcoală”.

La 5:30 tata vine la mine în cameră şi spune ceva. Nu înţeleg ce, pentru că mi-e prea somn. Adorm la loc. Peste 15 minute vine şi-mi aprinde lumina, spunându-mi să mă trezesc. Am pat suprapus şi dorm pe cel de jos, iar datorită fenomenelor fizice care se petrec atunci când razele de lumină nimeresc patul de sus, nu este tare mare diferenţa între a dormi cu lumina aprinsă şi a dormi cu lumina stinsă. La 6:00 vine şi-mi zice că e 6:15, ora de la care sunt ceva şanse să accept să mă ridic din pat. Eu iau telefonul, văd că e prea devreme, închid ochii la loc. Peste 5 minute vine cu mâncarea şi-mi zice că e şi jumătate. Mâncarea rămâne pe birou, dacă nu este Danette. Dacă este Danette, va fi mâncat la o oră ceva mai normală, nu 6:05. Pe la şi un sfert începe să se panicheze că nu mă trezesc şi mă freacă la cap. Uneori mă ridic, dar de cele mai multe ori mai dorm până pe la fără 25.

Cazul 1: Mă trezesc înainte de 6:35. Stau două minute zgribulită în mijlocul camerei, cu ochii mai mult închişi, uitându-mă la teancul de haine împrăştiate. Peste trei minute observ că există o bluză pe care nu am mai purtat-o de mult. După alte 5 minute mă hotărăsc să bag peria în păr. Îmi aduc aminte de ceva, stau şi mă gândesc la acel ceva şi aşa trec 10 minute pieptănându-mă. Observ că este devreme şi mă aşez confortabil pe scaunul de la birou. Biroul cu computer-ul, logic. Două minute mişc mouse-ul şi încerc să mă prind de ce nu iese din stand-by, după care observ că este închis monitorul. Apoi mă enervez că s-a restartat windows-ul, iar eu nu ştiu de ce, că nu ştiu ce program nu se deschide, că s-a blocat Yahoo Messenger-ul, că nu am terminat de download-at ceva după mai mult de 10 ore, că am uitat deschis Trasport Tycoon-ul şi au trecut o mulţime de ani, timp în care de pe primul loc am ajuns pe ultimul, că nu este nimeni treaz la ora aia inumană, etc. şi aşa se face 6:45, fără să fac ceva util. Atunci mă duc repede să mă spăl, să-mi arajez părul, etc., dar înainte de fără 5 nu am cum să plec.

Cazul 2: Mă trezesc după 6:35. Mă ridic repede din pat, nu mă mai uit la teancul de haine, ci caut haine cu care pot să merg la şcoală, nu mai stau 10 minute să mă pieptăn, ci cel mult 3 minute. Nu mă mai duc la computer, pentru că oricum nu fac nimic util. Cel mult mă uit să văd dacă am primit vreun mail, dar de data asta mă prind că e monitorul închis. Mă duc să mă spăl & stuff, iar cel târziu la fără 10 plec spre liceu. Ştiu că distanţa se măsoară în metri, dar nu ştiu exact câţi metri sunt până la liceu, aşa că o măsor în minute. Deci distanţa acasă-liceu este egală cu trei minute, iar faţa liceului-clasă este de un minut.

Ce rost are să plec la fără 20, cum vor ai mei, dacă nici măcar nu este cineva în clasă la 6:45? În afară de faptul că nu mai pierd 30 de secunde căutându-mi legitimaţia, pentru că la ora aia porţile sunt deschise, dar tipii ăia înbrăcaţi în vişiniu sunt foarte vigilenţi, însă lipsesc cu desăvârşire. De fapt lipsesc şi la 7, abia la 8 fără câteva minute vin. Numai miercurea, când am ore de la 8:00 i-am văzut.

Azi dimineaţă, pe la 7:05, a venit tata la mine în cameră şi a spus „hai, nu mai pierde vremea, vino să mănânci!”. Ce e pierdere de vreme în a dormi până la 7:30, nu până la 6:30, dacă ai adormit după 00:00? Eu sunt de părere că pierd vremea atunci când stau 10 minute uitându-mă în oglindă, dar fără să văd ceva, pentru că mă gândesc că vreau să mai doooooorm.

De altfel, dacă este 7:20, este citit cam aşa:
Eu: 7:10;
Mama: 7:30;
Tata şi bunica: 7:40;

La 7:00 începem orele. Prima oră mor de somn, ca şi la a doua. Dacă dau vreun test, îmi trece somnul. Dar se întâmplă rar. La a treia încep să mă trezesc, dar la a şasea iar dorm pe mine, ca la ultima să nu fiu în stare de nimic. De ce să merg la şcoală pentru aşa ceva? Nu mai bine aş sta acasă, să mă trezesc la cât pot, să învăţ în ritmul meu, să mă duc la nani la cât mi-e somn? Când am venit din ultima excursie, îmi era super, super somn şi nu am vrut să mă trezesc. Ai mei au început să ţipe & stuff. Ei nu înţeleg de ce prefer să stau acasă şi să mă trezesc la cât vreau, să învăţ la orele cele mai potrivite, nu să merg să dorm şapte ore, nefiind atentă la ceva. Plus că mă obosesc super tare colegii. Unii. Aşa aş scăpa de apucături de clasa I ale colegului din spatele meu, chiar dacă glumeşte, nu reuşesc să nu mă enervez la singura glumă pe care o face oră de oră de trei luni. De ce să merg la şcoală, să mă uit ca proasta la tablă, încercând să înţeleg ceva ce nu este explicat de profesor nici după ce este întrebat? Într-a IX-a se reia materia din clasa a V-a de la geografie, puţin mai detaliat. Nimic nu-mi aduc aminte de acum patru ani. Nimic, nici măcar că le-am făcut vreodată, deşi am luat un 4 la începutul semestrului şi pe urmă am învăţat oră de oră! Sunt sigură că peste doi ani voi uita tot ce am învăţat, pentru că sunt obligată să învăţ chestiile alea. Dacă dau la astrofizică, îmi va trebui ceva chimie, chimie care o pot să o învăţ într-un an, în clasa a XII-a. Dacă dau la fizică informatică, mă îndoiesc că-mi va trebui. Dacă voi face psihologie, cu siguranţă voi înjura România că am pierdut cel puţin 500 de ore învăţând ceva ce nu-mi va folosi niciodată, în loc să fac ceva cu efecte mai evidente. Nu se ia în calcul faptul că ajută să memorezi mai repede & stuff, pentru că în timpul ăla se putea învăţa altceva. Oricum, apreciez că au băgat sau scos câteva ore pe la fiecare profil. La cum îi văd eu pe ăştia de la conducere, cred că ar fi în stare să facă liceul la fel ca şi şcoala generală, adică 5 ore de română, 3 de fizică, 4 de matematică, 3 de chimie, 2 de biologie, 2 de geografie, 3 de istorie, 3 de latină, 2 de IT&C, 4 de informatică, 2 de sport, 1 de muzică, 1 de desen, 4 de franceză, 4 de engleză, 5 de religie, 3 de socio-umane pe săptămână la toate specializările de la teoretic.

P.S.: Am observat că o clasă normală de matematică-informatică are o oră de informatică pe săptămână, ca şi o clasă de ştiinţele naturii. În afară faptul că cei de la matematică-informatică dau teză la informatică şi una la alegere dintre biologie, chimie şi fizică, iar cei de la ştiinţele naturii două la alegere dintre cele trei, mai există vreo diferenţă?